开展体育达标工作初探  

作　　者：赵文献 

机构地区：[1]河南许昌市郊丁庄小学

出　　处：《小学教学研究》1995年第2期40-40,共1页

摘　　要：体育达标工作,是学校的一项长期任务。如果开展得好,则可鼓励和推动学生积极参加体育锻炼。增强体质;否则,将失去它的意义。经过一年的工作实践,我认为每学年定期举行全校性体育达标大奖赛效果比较好。具体办法如下:全校学生都参加,教师当裁判,时间既可集中,又可分散。三至五年级按国家体育锻炼标准施行。五项成绩在250分至345分之间为及格,350分至415分之间为良好,420至500分之同为优秀;

关 键 词：体育达标 效果比较 国家体育锻炼标准 大奖赛 引导学生 增强体质 运动能力 工作实践 当裁判 全校 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]