婴幼儿识字的可能性及意义  

作　　者：刘晓冬 

出　　处：《内蒙古教育》1995年第10期42-43,共2页

摘　　要：婴幼儿识字的可能性及意义刘晓冬一谈婴幼儿识字，很多人会觉得不可思议，认为如此弱小的生命，他能懂什么，怎么能够学会如此繁难的汉字？还有一些人认为，即使婴幼儿果能识字，那也是强迫他们死记硬背，无异于摧残幼小的心灵，得不偿失．其实，从婴幼儿身心发展的情况看...

关 键 词：婴幼儿 早期识字 适应性学习 无意注意 儿童 生活环境 认识能力 婴儿期 优良个性品质 记忆力 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]