“参与教学法”浅议  

作　　者：刘瑞雪 

机构地区：[1]杨浦区教育学院

出　　处：《上海教育》1995年第12期32-33,共2页Shanghai Education

摘　　要：教育在实现个体社会化的同时,会受到社会发展与变革的巨大挑战,这就为教育提出了新的课题:如何培养适应未来社会的人才?上海市第二师范附属小学从时代的适应性、社会的需要性,培养全面发展的人的可能性着眼,进行了小学“参与教育”的研究,提出了“参与教学法”的原理思考、“参与教学法”的基本原则、

关 键 词：参与教学法 “最近发展区” 引导学生 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]