他们不应成为被遗忘的角落——对划归市区的乡镇成校的管理指导有待加强  

作　　者：徐本仁 

出　　处：《成才与就业》1994年第12期7-7,共1页Career Development

摘　　要："我们有点象当年的地下党那样了,虽同上级失去了联系,但还在继续活动。"这是记者在采访中,听到部分划归市区的乡镇成人学校校长的反映。伴随着本市城市管理体制的改革,一部分原属郊县的乡镇开始划归市区管辖。同其他条线一样,管理体制变了,教育工作也面临着一个"接轨"的问题。相对而言,对中小学的管理,市区和郊区的差别并不大,"接轨"比较顺当,而乡镇成人教育这条线,郊区与市区有诸多不同,因此,乡镇成校在划归市区以后,许多方面的工作一下子还衔接不上,出现了"断线"的现象。

关 键 词：乡镇成校 市区 城市管理体制 乡镇成人学校 乡镇成人教育 指导 校长 中小学 教育工作 乡镇工业 

分 类 号：G729.2[文化科学—成人教育学]