浅谈耗散结构理论与中学化学教学  

作　　者：程友武 易利 

机构地区：[1]四川省内江市东兴区胜利初中 [2]四川省内江师范学校

出　　处：《中学化学教学参考》1994年第4期13-15,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：中学化学教学是一项复杂多变的系统工程。在这一特定的系统之中,教师、学生、教材、教法等各要素组成了一个有机的整体,从而使整体功能在各要素功能的代数和之外,还能获得一个新的附加值。现代教育科学研究认为:人脑系统是一个耗散结构,研究耗散结构理论并运用于人脑的认识过程,将会给现代化学教学研究带来勃勃生机。 一。

关 键 词：中学化学教学 耗散结构理论 现代化学 基本论点 教学研究 教学效果 两性氢氧化物 要素功能 现代教育科学 集气瓶 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]