中学化学教学

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美育的功能及在中学化学教学中的融合策略
《中学理科园地》2025年第2期14-16,共3页贾琳怡 汤希雁 刘志平 
2023年广西高等教育本科教学改革工程项目:“三阶式”培养高师师范生微课题研究能力的探索与实践(2023JGA240)研究成果;2023年广西南宁西乡塘区中学教学改革C类课题:利用数字资源辅助新课标理念在中考化学复习中的研究(2023SZA02)研究成果。
美育是一种对人的知美、爱美、创造美等方面进行的教学。文章剖析了化学中的美育类型,阐述了化学的美育功能及与化学核心素养的融合点,并提出中学化学教学中融合美育的可行性策略,为中学一线教师化学教学设计提供借鉴和参考。
关键词：中学化学 课堂教学 美育 融合 策略 
关于举办“第五届中学化学教学研究与教研论文写作研修活动”的通知
《中学化学教学参考》2025年第7期F0002-F0002,F0003,共2页陕西师范大学出版总社中学化学教学参考编辑部 无 
近年来,随着国际竞争的加剧、数智技术的进步、人类社会的发展,人们对教育的期待和要求越来越高,这既为教师的专业发展带来无限机遇,又使教师的职业生涯面临巨大挑战。面向未来,教师只有加强学习研究、着力发展自身专业素养、不断提升...
关键词：中学化学教学 教育强国 专业素养 教研论文 社会发展需要 民族振兴 研修活动 国际竞争 
生成式人工智能在中学化学教学中的应用与教师态度研究
《师道(教研)》2025年第3期96-97,共2页蔡立媚 
一、问题的提出人工智能包括通用人工智能,以及生成式人工智能两个分支。人工智能和教育的交融正向推进教育创新,将加快发展平等面向每个人的教育、每个人一生的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。在中学化学教学中,生成式...
关键词：生成式人工智能 中学化学教学 教育创新 平等教育 适合教育 开放灵活教育 教师态度研究 
关于举办“第五届中学化学教学研究与教研论文写作研修活动”的通知
《中学化学教学参考》2025年第8期F0002-F0002,F0003,共2页陕西师范大学出版总社中学化学教学参考编辑部 无 
近年来,随着国际竞争的加剧、数智技术的进步、人类社会的发展,人们对教育的期待和要求越来越高,这既为教师的专业发展带来无限机遇,又使教师的职业生涯面临巨大挑战。面向未来,教师只有加强学习研究、着力发展自身专业素养、不断提升...
关键词：中学化学教学 教育强国 专业素养 教研论文 社会发展需要 民族振兴 研修活动 国际竞争 
关于举办“第五届中学化学教学研究与教研论文写作研修活动”的通知
《中学化学教学参考》2025年第9期F0002-F0002,F0003,共2页无 
近年来,随着国际竞争的加剧、数智技术的进步、人类社会的发展,人们对教育的期待和要求越来越高,这既为教师的专业发展带来无限机遇,又使教师的职业生涯面临巨大挑战。面向未来,教师只有加强学习研究、着力发展自身专业素养、不断提升...
关键词：中学化学教学 教育强国 专业素养 教研论文 社会发展需要 民族振兴 研修活动 国际竞争 
金属电化学腐蚀实验创新设计——“铝丝腐蚀”课堂演示实验
《化学教育(中英文)》2025年第5期89-94,共6页王晓霞 黄萍 侯昊 冉鸣 
铁钉的电化学腐蚀是高中化学的一个重要实验,由于反应缓慢而不适于作为课堂演示实验。尝试用碳纤维系住铝丝放置在电解质溶液中,可探究铝丝的电化学腐蚀行为。研究表明,该实验在2 min内可产生大量气泡,现象明显、操作简单、安全可靠,可...
关键词：铝丝腐蚀 碳纤维 课堂演示实验 中学化学教学 
配位化学与配合物的趣味实验开发——棉布染色与金属媒染剂
《化学教育(中英文)》2025年第3期71-75,共5页曾雨 黄萍 王晓霞 冉鸣 
为丰富学生对配合物在生活应用场景中的体验,开发了一个趣味实验。实验使用不同金属盐做媒染剂,从茜草、桑葚、红凤菜中提取天然色素对棉布进行染色,比较染色效果和色彩的牢固性。实验显示,金属离子与色素、纤维素形成配合物,可提高染...
关键词：趣味实验 配合物 中学化学教学 染色 金属媒染剂 
任务驱动教学模式在中学化学教学中的运用
《学周刊》2025年第6期41-43,共3页刘柏林 
培养具有创新精神和实践能力的人才,已成为当今教育的重要目标。初中化学作为培养学生科学素养的重要学科,尤为重要的是改革和创新教学方法。传统的初中化学教学以教师讲授为主,学生被动接受知识,缺乏主动性和创造性。任务驱动教学模式...
关键词：任务驱动教学 初中化学 教学策略 学习兴趣 自主学习能力 
核心素养下中学化学教学评改革的策略研究
《进展》2025年第4期252-254,共3页杨梅 赖美先 
近年来大多数类型的教育评价都比较单一、传统,评价的手段也比较滞后,而且对于评价过程的如何实施也阐述得较少,评价案例的引入更是不多见,并且也没有一套评价模式可以得到广泛应用,针对这些问题,笔者对中学化学教学评价进行了比较全面...
关键词：核心素养 评价功能 评价主体 评价内容 评价方式 
离子膜烧碱虚拟仿真实验在中学化学教学中的应用
《教育教学论坛》2025年第7期153-156,共4页于永生 蔡静静 王静菡 王莎莎 
2023年度校级研究生教育改革与质量提升工程校级项目“化学课程与虚拟仿真实验研究”(XYNUYJS2023AL002);2022年度教育部产学合作协同育人项目“离子膜烧碱和煤制甲醇生产工艺虚拟仿真师资培训”(220604697020857)。
实验教学是高中化学教学的重要组成部分,通过实验教学可以激发学生对化学科目的学习兴趣,提高学生的动手操作能力、独立思考能力以及问题解决能力等。然而,在真实的教学中,受条件限制和传统教学方式的影响,往往忽视化学实验教学。将现...
关键词：虚拟仿真实验 离子膜烧碱 中学化学教学 
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