对强化、优化高校的后勤工作系统,提高整体效益的认识  

作　　者：陆迎一 

出　　处：《现代教育管理》1992年第3期45-48,共4页Modern Education Management

摘　　要：一、有关概念的理解和认识我国高校后勤改革,经过十年的实践,有成功的经验,也有失败的教训。十年中,大致分为三个阶段:第一阶段,即1980——1983年的起步阶段,主要是单项、单科承包阶段;第二阶段,即1983—1987年的推行多项承包阶段;第三阶段,即1988—1990年的多种形式承包及全而金额承包阶段,在这个阶段中,也可以说是治理整顿和深化改革的阶段。在上述三个发展阶段中,有着一个逐步深化,不断完善的过程,其成果是显著的:——坚持了"三服务,两育人"的宗旨,为高校贯彻党的教育方针,培养社会主义合格人才起到了很好的作用;——保证了高教事业发展,为高校创造良好的政治局面,稳定高校发挥了积极的作用;——为高校后勤管理系统的改革,稳定队伍,提高效益。

关 键 词：后勤工作 后勤改革 后勤职工 政治局面 后勤管理 高教事业 后勤干部 伙食管理 后勤部门 目标管理 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]