高等学校教学研究室规范化管理的研究与实践  

作　　者：裴英潮 刘玉良[1] 

机构地区：[1]辽宁大学

出　　处：《现代教育管理》1992年第6期74-76,6,共4页Modern Education Management

摘　　要：高等学校教学研究室(简称教研室),是按学科或课程设置的教学组织,是在系主任领导下,按校、系下达的计划组织教学和开展科学研究的基层教学单位。一所高等学校整体教学水平如何,教学、科研等各项工作最终能否落实,关键在教研室。所以,对于教研室来说,教育界共识它既是教学的基层组织,又是科研的前沿阵地。因此,加强教研室建设,搞好规范化管理,具有积极而又现实的意义。一、认识加强教研室建设的必要性,提高教研室规范化管理的自觉性教研室在高等教育中,在我们国家不仅仅是作为一个单纯的教学单位存在着,更重要的是它作为一个组织,集教学职能、科研职能、协助系级行政管理职能、协助系工会做好职工生活福利职能等多功能为一身,是一个复合的、多功能的机构。一个时期以来,在高等教育研究中,有的把教研室仅仅看成是一个教学单位。

关 键 词：教研室工作 教学研究室 高等教育研究 教学职能 整体教学水平 职工生活福利 行政管理职能 教学组织 正常教学秩序 教务部门 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]