开启弱智儿童心灵的钥匙——记天津市河北区启智学校  

作　　者：柴德森 

出　　处：《人民教育》1992年第4期34-36,共3页People's Education

摘　　要：璀灿的阳光,澄碧的晴空,冉冉上升的旗帜,稚嫩嘹亮的歌声拨动着人们的心弦……“我们是启智学校的学生,人人像颗闪亮的垦,提高智力,锻炼身体,勤奋、团结、向上、向文明……”园中花蕾绽放,君子兰彬彬有礼地展示出墨绿的身姿,这里被爱的氛围所包围,被爱心所浸染的生活将人们带进一个特殊美的境界。升旗、唱校歌、授花,启智学校开始了新的一天。一这便是天津市河北区启智学校。开始的时候,当我想象这些目光呆滞的“憨、痴、呆、傻”的孩子,心头潦起的是一股悒郁的酸楚。但是后来,当我来到启智学校,听到这一班班孩子们同声唤出“热烈欢迎客人”,我的心为之一振。再后来,当我参观了陈列着学生们的作品的展览,看到学生用易拉罐制作的烟碟,洗涤灵包装瓶制作的小花篮,毛线编织的地毯,瓜子皮粘的工艺品,听着一个有语言障碍的孩子为客人讲解学校教育改革成果,看到孩子们学会叠被子、洗手绢、钉扣子,整理书包、修理自行车、编织、缝纫的时候,一片温暖和宽舒的情绪在我全身流淌! 谁家要生下个“傻”孩子。

关 键 词：启智 弱智儿童 天津市河北区 学校教育改革 目光呆滞 弱智教育 一朵朵 想当年 包装瓶 洗衣服 

分 类 号：G52[文化科学—教育学]