略谈优秀青年教师的成长  

作　　者：陈璞 

机构地区：[1]哈尔滨铁路分局教师进修学校

出　　处：《现代中小学教育》1992年第4期23-26,共4页Modern Primary and Secondary Education

摘　　要：加强教师队伍建设,是办好中小学校的战略重点。而培养造就一批优秀青年教师,这是普教事业兴旺发达、继往开来的大事。老一代优秀教师、先进教育工作者、劳动模范,由于年事渐高,相继离开中小学的工作岗位,因而加快培养新一代优秀青年教师的工作,历史地摆在当代青年教师和中小学领导者的面前。实现这一任务,一靠广大青年教师个人坚持不懈地努力,二靠中小学领导热心关怀和培养。只有青年教师个人的努力,而没有领导者的热心培养,使青年教师成为优秀教师也是难以办到的,反之也是如此。这是优秀青年教师成长的一般规律。凡是按着这一规律办的,都取得满意的效果,违背了这一条的,就适得其反。对此,从以下两点论证。

关 键 词：优秀青年教师 教育工作者 中青年教师 战略重点 教学工作 骨干作用 工作岗位 教育质量 自我实现 马熙 

分 类 号：G63[文化科学—教育学] G62