STS教育试验——“四个关心”素质教育研究报告  

机构地区：[1]吴江县实验小学

出　　处：《上海教育科研》1992年第4期23-25,59,共4页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：一、问题的提出STS是“科学——技术——社会”的英文Science Technotogy Society的缩写。二次世界大战后,科技革命带来了一些问题,诸如核的发展、基因工程的研究、人口控制、非再生能源的消耗、环境污染等,致使许多国家出现社会和科学技术明显分离,自然科学和人文科学相互脱节的状况。为此,美、英、澳等国率先开展了探寻三方面相互联结的教育研究,随后世界各国也纷纷引入该课题的研究。其基本精神是:把科学教育与当前的社会发展、社会生产、社会生活紧密结合起来,既要考虑当代科技对教育提出的要求,又要研究社会成员如何面对现代和未来社会生产、社会生活的发展。我国是个社会主义国家。

关 键 词：素质教育研究 STS教育 教育科学 科技革命 当代科技 非再生能源 人口控制 学校教育 社会生产 未来社会 

分 类 号：G527.51[文化科学—教育学]