讲授法浅议  

作　　者：薛晓梅 

机构地区：[1]吉林省长春市实验中学

出　　处：《思想政治课教学》1992年第10期22-23,共2页

摘　　要：教师的教学活动一刻也离不开教法,教学方法是教学目的与教学效果之间的桥梁。人们常说:“教法是教学的灵魂”,并非夸大之辞。然而,在当前改革教学方法的过程中出现了一些不容忽视的倾向,对课堂教学中常用的讲授法倍加否定,把讲授法与启发式对立起来,甚至对一堂课的评价以多讲或少讲为重要原则。

关 键 词：讲授法 教学方法 教学目的 教学活动 课堂教学 教学效果 堂课 教育心理学家 认知结构 知识结构 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]