多渠道·多方法——中师普通话教学札记  

作　　者：周润年 

出　　处：《语文建设》1991年第9期30-31,共2页

摘　　要：中师普通话教学是个大课题,值得大家共同探讨。本文就此谈两点心得:一点是重视语基课、口语课以外的教学渠道;一点是丰富教学手段,创新教学方法。中师普通话教学的主要渠道,当然是语基课和口语课,前者着重培养学生发音、正音能力和拼写能力,讲授语言规范化的知识;后者着重培养朗读、说话等口头表达能力和呼吸、发声、共鸣、态势等口语习惯和技巧。但在具体教学实践中,我们深切感受到。

关 键 词：普通话教学 口语课 语基 具体教学实践 口头表达能力 教学手段 方言区 语音教学 创新教学方法 发音部位 

分 类 号：H19[语言文字—汉语]