无形的生命保护者——让幼儿学会漂浮自救的方法  

作　　者：钟绍英 

出　　处：《父母必读》1991年第9期44-45,共2页Parenting Science

摘　　要：帕金斯·卡彭特是国际知名的游泳和跳水教练,她教幼儿学习漂浮自救方法长达20余年,在她保存的档案中,有许多3岁以下幼儿学会了漂浮,并在溺水时能自己拯救自己的例子。她在教幼儿学漂浮时强调应采用正确的安全的方法。她认为惊慌害怕是幼儿溺死的主要原因。那些经历过水位超过脸部的幼儿与没有这种经历的幼儿相比,前者不会出现惊慌失措的现象。帕金斯·卡彭特建议,所有的父母都应设法使幼儿习慣水性,熟悉漂浮的方法。这种训练应该从新生婴儿开始,并慢慢持续进行下去。

关 键 词：帕金斯 卡彭特 新生婴儿 自救方法 保护者 一只手 露出水面 左右摆动 前后移动 做多 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学] TS976.31[文化科学—教育学]