民族地区中职教育对中职生吸引力的调查研究  

作　　者：何朝峰[1] 

机构地区：[1]广西壮族自治区河池学院教师教育学院

出　　处：《职业教育》2014年第14期8-10,共3页Vocational Education

基　　金：广西教育厅科研立项项目"民族地区中职贫困生自尊与资助方式偏好研究"(编号:201106LX582);课题主持人:何朝峰;河池学院引进人才科研启动经费项目"桂西北地区贫困生自尊与资助方式偏好研究"(编号:2010QS-H012);课题主持人:何朝峰

摘　　要：研究采用中职教育吸引力问卷和综合情况调查问卷对560名民族地区中职生进行调查,结果表明:民族地区中职教育对中职生具有一定的吸引力;民族地区中职教育对一年级和二年级中职生的吸引力显著高于对三年级中职生的吸引力,对一年级中职生和对二年级中职生的吸引力不存在显著差异;民族地区中职教育对中职生的吸引力不存在显著的性别差异、家庭所在地差异、民族差异和专业差异。

关 键 词：民族地区 中职 吸引力 

分 类 号：G718.3[文化科学—职业技术教育学]