关于我国中学政治化、知识化德育向生活化德育转变的思考  

作　　者：刘佳[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学

出　　处：《家教世界》2013年第8期120-121,共2页

摘　　要：长期以来,在道德教育领域中就存在着一个很大的弊端,那就是德育与现实生活相脱离,道德教育日益政治化、知识化甚至边缘化。针对这一弊端,德育学术界的许多学者提出德育要服务生活、回到生活、引导生活,体现生活世界的内涵与价值。因而,生活化德育在当前已经成为道德教育界的一个炙手可热的课题,也成为了新时期我国德育理论的可贵探索。但是,作为发展中的理论与探索,还是要不可避免的存在一些问题的,这需要全体的德育工作者的共同努力与进取。

关 键 词：道德教育 生活德育 发展 思考 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]