工作落实要思考的三个等式  

作　　者：金坤荣[1] 陆玉凤[1] 

机构地区：[1]江苏省吴江市梅堰中学

出　　处：《江西教育（管理版）（A）》2013年第28期30-31,共2页Jiangxi Education

摘　　要：如何落实工作任务,这是管理者不可回避的问题.就学校而言,工作任务的主人是教师.如何想方设法调动教师工作的积极性,促使工作达到预期目标,促使管理达成和谐效果,这是摆在学校管理者面前的一项重要课题.笔者阅读书报杂志,深入管理一线,积累了工作中的一些思考,写出来就教于大家.

关 键 词：考评结果 后进者 第二次考试 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]