关于我国政法高职教育体制改革试点学生学习特征的调查研究  

作　　者：方树红[1] 

机构地区：[1]浙江警官职业学院应用法律系,浙江杭州310018

出　　处：《科技创业家》2013年第18期186-189,共4页Technological Pioneers

基　　金：浙江省高职教育研究会2011年立项课题;编号为YB1196

摘　　要：接受国家"政法干警招录培养体制改革"试点教育的学生是高校学习者中比较特殊的群体,不仅学生的社会、经济和文化背景等具有特殊性,而且试点学生的学习也具有实用性、自主性、实践性等特点。本文试图通过对浙江警官职业学院试点学生的生源情况、学习动机、学习态度、学习方法、学习环境、学习兴趣等进行研究,旨在通过贴近性深入调查,发现试点学生接受职业教育中的身心发展特征,摸索教学规律,总结管理经验,为因材施教,开展特色化管理,以更好贯彻中央政法委关于政法招录培养体制改革指示的精神,努力完成改革试点工作任务。

关 键 词：高等职业教育 招录培养体制改革 试点学生 学习特征 

分 类 号：D92[政治法律—法学] G72[文化科学—成人教育学]