不断磨炼教师的职业形象——魏南江教授点评参赛教师的教态  

作　　者：魏南江[1] 

机构地区：[1]南京师范大学

出　　处：《七彩语文（教师论坛）》2013年第1期24-25,共2页

摘　　要：这一届素养大赛增设了"优秀教态奖"。为什么设这样一个奖项呢?第一,强化了有别于其他职业的教师形象。话务员强调的是声音形象,是甜美、亲切、清新而不亲近。我们教师的职业形象应该是什么呢?应该体现在我们的一举一动、一言一行、一颦一笑、穿着打扮、举止言谈当中。

关 键 词：交互性 人文性 工具性 职业形象 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]