通过同质合作小组教学提高体育舞蹈学习幸福感的研究  

作　　者：金岳凤[1] 聂丽芳[1] 

机构地区：[1]上海杉达学院

出　　处：《科学时代》2013年第10期-,共4页SCIENCE TIMES

摘　　要：本文作者通过教学实践研究出如何在体育舞蹈课中构建同质合作小组，以及实施教学的具体办法和措施，旨在通过在体育舞蹈课中构建同质合作小组提高大学生体育舞蹈学习的兴趣和幸福感。

关 键 词：构建 同质合作小组 幸福感 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论] R47[文化科学—教育学]