多专业联合科研课题小组教学模式的辐射性探索与实践  

作　　者：梁兴国[1] 张文元[1] 董洪平[1] 齐玉斌[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院欧美学院

出　　处：《科学时代》2013年第19期-,共4页SCIENCE TIMES

摘　　要：本文在多专业联合科研课题小组的科研模式实践教学的基础上，阐述了该模式的国内外现状和需求、实现过程、教学成果和这一模式的社会、学校和家庭的辐射作用，对该模式的有效实施和后续开展工作起到了指导性作用。

关 键 词：课题小组 教学模式 教学辐射 多专业联合 

分 类 号：TU2[建筑科学—建筑设计及理论] G4[文化科学—教育学]