人文教育专业人才培养模式的探索与实践  

作　　者：党旺旺[1] 

机构地区：[1]渭南师范学院人文学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2013年第7期94-,110,共2页

摘　　要：人文教育专业是高师院校为适应基础教育新课改而设置的一个新专业。我院在该专业人才培养中,融合历史、地理、哲学等多学科基础为一体,配以相应的实践教学体系,形成了有特色的人才培养模式。该模式与基础教育新课改相衔接,呈现出综合性、人文性、实践性与开放性相统一的特点。

关 键 词：人文教育专业 人才培养模式 新课改 综合性 人文性 实践性 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]