善用生活细节  

作　　者：邹翠芬 

机构地区：[1]江苏省金湖县机关幼儿园

出　　处：《好家长》2012年第2期23-24,共2页Good Parents

摘　　要：当代心理学研究表明,在正常的生活和教育条件下,学前儿童口语发展可分为三个阶段:乳儿期,主要是发音阶段;婴儿期,主要是掌握词汇的阶段;幼儿期,是学习说话、形成口语能力的关键时期,3-4岁时语音。

关 键 词：学前儿童 当代心理学 生活细节 语言表达能力 教育条件 幼儿语言 婴儿期 语言交往 幼儿思维 机关幼儿园 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]