英语专业学生听说能力要求的语音内涵分析  

Analysis on Phonetic Connotation to Listening and Speaking Level of English Major Student

作　　者：田野[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学外事处,浙江杭州310018

出　　处：《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》2006年第3期133-136,共4页Journal of Hangzhou Dianzi University：Social Sciences

基　　金：杭州电子科技大学科研启动基金(KYS101504017)

摘　　要：本文基于英语专业教学大纲对学生听说能力要求中的语音内涵分析谈语音对高等院校英语专业学生听说能力影响的重要性。认为正确的语音是高等院校英语专业学生必须具备的最重要的基本功之一,课堂语音教学对提高英语专业学生的跨文化交际能力至关重要。By analyzing phonetic connotations in listening and speaking capability of the students according to the English Major Syllabus (Ministry of Education of China), the article discusses the influence of phonetic connotations which is so important for English major student to reach the certain level of English speaking and listening as it is one of the foundations to improve the students' listening and speaking level in intercultural communication or cross-cultural communication.

关 键 词：听说能力 语音内涵 重要性 能力提高 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]