科尔伯格道德发展阶段理论述评  

作　　者：庄旖[1,2] 

机构地区：[1]海南师范大学 [2]琼台师范高等专科学校

出　　处：《语数外学习（高中版）（下）》2012年第2期50-50,共1页

摘　　要：本文介绍了科尔伯格的道德发展阶段论的主要内容,并对其理论进行了评价:一方面是其理论对道德教育研究的作用,另一方面是指出其理论的不足之处。

关 键 词：科尔伯格 道德理论 评价 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]