认识书店——大班主题教育活动设计  

作　　者：王莹 

出　　处：《幼儿教育》1999年第12期21-21,共1页Early Childhood Education

摘　　要：设计意图:书籍是孩子们掌握知识的桥梁。那么,孩子们究竟对书店了解多少呢?在对孩子的问卷调查中,我们发现他们很少去书店。他们可以一口气报出肯德基、麦当劳和一些商厦的名称,但对书店却知之甚少。我们希望通过这一活动,引起家长对幼儿早期阅读的重视,让幼儿知道书籍对人的意义。目的:1.让幼儿知道书中有丰富的知识,知道书店是卖书的地方。2.激发幼儿喜欢图书的情感,培养幼儿良好的看书习惯,知道要爱护图书。

关 键 词：早期阅读 活动设计 来园 问卷调查 选书 人从 参观活动 一本 顾客服务 启蒙老师 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]