美丽的挂饰 大班美术教育活动设计及评析  

作　　者：林琳 邱云 

出　　处：《幼儿教育》1998年第11期20-21,共2页Early Childhood Education

摘　　要：目的:1.欣赏挂饰精美的图案,知道挂饰有装饰、美化环境的作用。2.学习用不同的材料制作挂饰,掌握简单的构图方法,巩固剪、贴、搓、压等技能。3.通过评价自己及同伴的作品,提高对美的感受力,体验亲手设计、制作的快乐。

关 键 词：挂饰 感受力 活动设计 选择材料 教师示范 示范讲解 泡沫板 拼贴 巡回指导 机械模仿 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]