培养孩子的审美素质  

作　　者：于涌 

出　　处：《幼儿教育》1998年第6期32-33,共2页Early Childhood Education

摘　　要：审美素质是人的素质结构中的重要组成部分。它主要包括审美情趣和爱好,识别美丑能力,艺术才能和特长等。人生早期阶段适时的审美教育会对孩子的一生产生深远的影响。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“美能磨炼人性。一个人如果从童年时期就受到美的教育,特别是读过一些好书,如果他善于感受并高度欣赏一切美好的事物,那么,很难设想,他会变成一个冷酷无情、卑鄙庸俗、贪淫好色之徒。”这段话道出了培养儿童审美素质的重要意义。

关 键 词：审美素质 霍姆林斯基 教育会 素质结构 艺术才能 审美想象 培养儿童 审美因素 两极性 审美评价 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]