心理学知识在英语教学中的积极意义  

作　　者：林媛媛 

机构地区：[1]苏州市田家炳实验高级中学

出　　处：《语数外学习（高中版）（下）》2013年第8期105-105,共1页

摘　　要：本文从联想心理学、行为主义心理学、认知心理学和心理语言学四个方面阐述了心理学原理对英语教学法的各个学派所起的作用,并论述了心理学知识在英语教学实践中的积极作用,对心理学知识在英语教学中的普及和推广有积极意义。

关 键 词：联想心理学 行为主义心理学 认知心理学 心理语言学 英语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]