基于单词间关联度的词汇记忆研究  

作　　者：赵茹兰[1] 杜玲[1] 易兰[1] 

机构地区：[1]中国人民解放军后勤工程学院

出　　处：《语数外学习（高中版）（下）》2013年第S1期50-51,共2页

摘　　要：迄今为止,词汇都是语言学习中最庞大也是最难掌握的部分。当前大学生在英语词汇记忆方面存在低效的现象。本文基于单词间的关联度研究发现,构建关联度矩阵记忆模型能够有效促进英语词汇记忆实践。

关 键 词：词汇 记忆 关联度 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]