农村初中化学教学中培养学生问题意识之我见  

作　　者：徐志萍[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市平潮高级中学,南通226311

出　　处：《天津市教科院学报》2013年第S2期66-67,共2页Journal of Tianjin Academy of Educational Science

摘　　要：随着新课程标准的逐步实施、改革和完善,化学课堂教学的改革也在不断深化,要求改变过去"填鸭式"、"注入式"的教学模式,引领学生进行主动积极的探究学习,以培养学生的创新能力。这就需要我们教师要充分利用课堂教学这一主阵地,培养学生的问题意识。而在当前农村化学教学过程中,无论是在教学理念和教学方法上,都缺乏对学生问题意识的培养,使学生处于被动接受知识的局面。

关 键 词：农村初中 教师 问题意识 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]