《三借芭蕉扇》教学设计  

作　　者：张敏 

机构地区：[1]江苏省如东县岔河镇岔河小学

出　　处：《小学生（教学实践）》2013年第9期62-62,共1页Little Learner Magazine

摘　　要：通过熟读课文,了解孙悟空三借芭蕉扇的经过,学习孙悟空不怕困难、勇于斗争的精神。指导学生通过朗读、对话,感受孙悟空的足智多谋、英勇善战,了解三次借扇所用办法的不同。一、导入1.板书课题,并提示"芭蕉"的写法。2.《三借芭蕉扇》主要写了什么事儿?这个故事发生在哪儿呢?(简笔画火焰山)3.对呀!火焰山什么样儿的呢?能从课文中找一句话说给大家听吗?

关 键 词：板书课题 简笔画 引读 内化语言 苏教版 铁扇公主 小虫 脚蹬 有度 悟空 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]