班级管理中的激励艺术  

作　　者：王婧[1] 刘津[2] 

机构地区：[1]石家庄幼儿师范高等专科学校,河北石家庄050228 [2]石家庄铁道大学四方学院,河北石家050000

出　　处：《剑南文学（经典教苑）（下）》2013年第6期397-397,共1页

摘　　要："班级"是学校的基本单位,"班主任"是学校中全面负责一个班级学生的思想、学习、生活和心理健康等工作的教师,在班级管理过程中承担着重要的角色。作为班主任,除了对学生的日常行为规范的管理外,还要在教育教学过程中善于运用激励的策略,使学生的行为在实现目标的过程中,表现出更强的责任心,更足的动力。同时通过激发学生的积极性、主动性,促进学生的全面发展。

关 键 词：激励艺术 班主任 班级管理 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]