在高校英语教学中融入现代人文主义教育的可行性分析  

作　　者：孙琳[1] 

机构地区：[1]郑州大学西亚斯国际学院,河南新郑451150

出　　处：《剑南文学（经典教苑）（下）》2013年第7期362-363,共2页

摘　　要：在高校英语教学中融入人文主义教育是当前教育界探讨的热点问题。本文结合教学实践,探讨了人文主义教育的内涵及其重要性,对大学英语教学过程中实施人文主义教育的可行性进行分析,提出了在大学英语教学中实施人文主义教育的四个途径。

关 键 词：大学英语教学 学生 人文主义教育 

分 类 号：H319[语言文字—英语]