“以学为主,当堂达标”的教学模式  

作　　者：姜婷婷 

机构地区：[1]吉林省珲春市第二实验小学校

出　　处：《现代教育科学（小学教师）》2013年第S1期32-32,共1页Modern Education Science:Primary School Headmaster

摘　　要：一、"以学为主,当堂达标"教学策略1.开展校内督导,加强质量监控。学校建立"校长室——教导处——教研组——同伴互助"的推门式听课制度。教导处等部门则从教学设计、教学目标、教学过程等方面做好沟通与反馈,注重教学过程监控。自查、互查、指导检查、随机抽查等方式,重视教学质量监控。我们班作为学校的试点,校长亲自带队,随时推门进班听课,我成为众矢之的,十分紧张。因为刚开始一切都在摸索阶段,到底怎么讲,也没有一定的模式,

关 键 词：教导处 质量监控 以学 过程监控 同伴互助 校长室 学习困难学生 课堂用语 考试质量 作业批改 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]