信息技术视阈下小学写字课教学实施路径探析  

作　　者：陈建光 

机构地区：[1]乐清市建设路小学

出　　处：《新课程（小学）》2013年第9期162-162,共1页

摘　　要：小学语文教学中的书写教育是小学阶段一项十分重要的基础教育,如何运用现代先进的多媒体信息技术进行小学写字课教学是目前研究的热点问题。主要讲述了如何通过信息技术激发学生学习书写的兴趣,并通过信息技术教学整合有效的教学资源为小学生学习书写创造一个良好的条件。

关 键 词：信息技术 写字教学 整合资源 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]