多感官表象教学法与程序教学法在排舞教学中的对比研究  

作　　者：何莉[1] 

机构地区：[1]雅安职业技术学院

出　　处：《雅安职业技术学院学报》2013年第3期19-19,29,共2页

摘　　要：一、排舞简介排舞简单地说是一种排成一排排跳的舞蹈,源自美国西部,至今已经发展到3000多支舞曲。它的特点是每一只舞曲都有自己独一无二的舞码,新舞曲的编制,必须经过国际排舞协会的认证才能够在全球发行推广。所以,同一支舞曲,全世界的跳法都是统一的。在这个一致的舞蹈标准下,排舞的舞者可以在世界各地体验以舞会友的乐趣。排舞作为一种国际性的健身舞蹈已风靡世界多年,但作为体育课的一项内容却是一个新生事物,如何在有限的教学时数内提高教学质量、培养学生的学习兴趣、激发他们的学习热情,就需要教师不断探索、思考和研究,使这一新引进中国学校体育的项目能蓬勃发展,使学生从中获得更多的身心愉悦和健康快乐。

关 键 词：健身舞蹈 中国学校体育 全球发行 身心愉悦 数内 教学质量 美国西部 风靡世界 教学启示 教学方法 

分 类 号：G834-4[文化科学—体育训练]