团体心理辅导在大学生学业倦怠干预中的应用  

作　　者：马雅菊[1] 

机构地区：[1]渭南师范学院教育科学学院

出　　处：《成功》2013年第10期253-254,共2页

基　　金：陕西省教育厅人文社科项目(12JK0084)

摘　　要：团体辅导以活动为本,强调主观体验,为学生心理健康发展创设了互动的融融氛围,是心理健康辅导的有效途径。学业倦怠是指学生因长期的课业压力而产生的精力损耗过度,从而丧失学习热情和情感淡漠的现象,当前在高校校园里普遍存在,并且具有相似的产生机制和外在表现,运用团体心理辅导,通过改变大学生对学业的不合理认知,改善其负性情绪和不良行为表现,降低学业倦怠水平,使其重拾学业兴趣,收获成功的喜悦。

关 键 词：学业倦怠 团体辅导 不合理认知 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]