学业倦怠

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高职生专业认同感、学业倦怠及自我效能感关系研究
《黄河水利职业技术学院学报》2025年第2期66-71,共6页谢道兵 李慧 殷译娜 
2022年安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划项目:高职生专业认同、学业倦怠和学业自我效能感关系研究(Azcj2022210);2023年安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划项目:生态视角下外语信息资源优化建设及教师信息素养研究(AZCJ2023129)。
增强专业认同感有利于提升高职生学业自我效能感,有效缓解学业倦怠,促进学生职业和身心健康发展。高职生专业认同感、学业倦怠和学业自我效能感受个体、环境和社会因素影响。研究发现:学生专业认同感和学业自我效能感值处于中间偏上水平...
关键词：高职生 专业认同感 学业倦怠 学业自我效能感 相关性分析 回归分析 
新时期高职护生学业情绪对学业倦怠的影响及优化
《学周刊》2025年第13期77-80,共4页马中霞 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“音乐、体育、美术、劳动教育、心理健康”一般专项“新时期高职护生学业情绪对学业倦怠的影响因素研究——认知重评策略的中介效应”,课题编号:GS[2023]GHBZX1107。
在社会快速发展的背景下,医疗卫生领域对护理人才的需求日益增长且要求不断提升,高职护生面临着日益复杂的学习环境和职业发展压力。在这一背景下,高职护生的学业情绪与学业倦怠状况逐渐成为教育领域关注的焦点。基于此,文章将致力于从...
关键词：新时期 高职护生 学业情绪 学业倦怠 
学业压力与青少年手机依赖的关系:学业倦怠的中介效应与心理韧性的调节效应
《南京晓庄学院学报》2025年第2期82-89,124,共9页耿丽娜 龚欣梅 芦鸣祺 王凌飞 
江苏省教育科学规划青年专项“城市流动儿童社会情感能力的测量、发展特点及其与父母协同养育的关系”(项目编号:C/2022/01/37);南京晓庄学院青年专项(项目编号:2022NXY55);江苏高校哲学社会科学研究一般项目“留守儿童学校同伴支持系统对心理健康的影响机制及干预对策研究”(项目编号:2023SJYB0569);江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题(项目编号:A/2022/b9)。
该研究基于N市中小学生心理健康普查项目,在25397名初中生中考察学业压力与手机依赖的关系及作用机制。结果发现:(1)学业压力正向预测手机依赖。(2)学业倦怠的三个维度(即身心耗竭、学业疏离和低成就感)在学业压力和手机依赖间均发挥部...
关键词：手机依赖 学业压力 学业倦怠 心理韧性 青少年 
学业倦怠在成就动机教育与高职医学生创造力培养间的中介作用
《卫生职业教育》2025年第7期117-121,共5页耿玉蕾 王悦 杜丽娟 单林 
2022年度黑龙江省教育科学规划课题“基于‘案例+项目式’教学法对高职学生创新能力培养教学优化探究”(ZJB1422137)。
在当前职业教育改革和职业人才培养的背景下,以哈尔滨市3所高职院校医学生为样本,以成就动机为自变量,学业倦怠为中介变量,对高职医学生的创造力水平进行回归分析。研究发现,成就动机对高职医学生创造力有正向影响,学业倦怠在成就动机...
关键词：创造力 成就动机 学业倦怠 高职 医学生 
成长型思维的代际传递:母亲的教养风格和儿童学业倦怠的链式中介作用
《教育生物学杂志》2025年第2期122-128,共7页金忠宝 郭菲 陈祉妍 吕华 骆帼婷 
目的探讨成长型思维的代际传递效应,以及母亲权威型教养风格和儿童学业倦怠在其中的影响机制。方法采用内隐智力量表、权威教养风格量表和学业倦怠量表对704名儿童及其母亲进行调查。对相关数据进行统计学分析。结果母亲的成长型思维与...
关键词：成长型思维 代际传递 权威型教养风格 学业倦怠 
初中生考试焦虑与学业倦怠的关系——特质情绪智力和领悟教师情感支持的作用
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2025年第1期116-123,共8页张雪 朱珍珍 刘一沛 
国家社会科学基金重大项目“留守儿童社会适应促进与反社会预防研究”(19ZDA356)。
考察初中生考试焦虑与学业倦怠的关系以及特质情绪智力和领悟教师情感支持的作用。研究一选取了654名初中生进行问卷调查,探究特质情绪智力作为中间变量在考试焦虑和学业倦怠之间的作用;研究二选取了598名初中生进行问卷调查,探究领悟...
关键词：考试焦虑 学业倦怠 特质情绪智力 领悟教师情感支持 
累积生态风险对民族地区初中生学业倦怠的影响:一个有调节的中介模型
《中小学心理健康教育》2025年第6期9-17,共9页曾燕 谭小宏 邓珊珊 陈思 
西南民族大学研究生创新项目(YB2023158)研究成果。
以生态系统理论为指导,了解民族地区初中生学业倦怠的特点,探讨累积生态风险对学业倦怠的影响,检验学业自我效能感的中介效应以及心理弹性的调节效应。采用累积生态风险量表、青少年学业倦怠量表、学业自我效能感量表和简易心理弹性应...
关键词：累积生态风险 学业倦怠 学业自我效能感 心理弹性 初中生 
大学生学业倦怠:表现、成因及大数据干预策略
《宁波教育学院学报》2024年第6期104-107,120,共5页宋超 
2022年浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题“数据驱动的大学生学业倦怠精准干预研究”(22GXSZ077YBM)。
大学生学业倦怠的主要表现有生理耗竭与心理疲劳、学习动机丧失与学习兴趣减退、行为上的懈怠与逃避、情绪消极与人际关系紧张、认知偏差与自我效能感降低、学业失败与自我否定等。诱发大学生学业倦怠的因素有个体心理因素、外部环境因...
关键词：大学生 学业倦怠 大数据 
灵活的工作-学业边界:在职研究生工作场所支持对学业投入和学业倦怠的影响
《人类工效学》2024年第6期24-32,共9页张洋 陈毅文 
目的依托资源保存理论(CORs)与角色边界理论,探讨工作场所支持对在职研究生学业投入与学业倦怠的作用机制。方法以感知主管支持与组织细分支持作为自变量,工作-学业边界弹性及工作-学业增益(冲突)作为中介变量。通过问卷调查法,对500名...
关键词：组织行为 在职研究生 感知主管支持 组织分割支持 学业投入 学业倦怠 工作-学业边界弹性 工作-学业增益(冲突) 资源保护理论 角色边界理论 
少数民族高职医护生国家、专业认同及负性情绪、学业倦怠调查
《职业教育发展》2024年第6期2533-2544,共12页陶清妍 丛贝勒 
目的:了解少数民族高职医护生国家、专业认同及学业、情绪状态为研究少数民族高职医护生身心健康及国家、专业认同水平提供参考。方法:使用《国家认同问卷》《专业认同问卷》《抑郁–焦虑–压力量表简体中文版(DASS-21)》《学业倦怠量表...
关键词：少数民族医护生 国家认同 专业认同 负性情绪 学业倦怠 
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