学业自我效能感

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高职生专业认同感、学业倦怠及自我效能感关系研究
《黄河水利职业技术学院学报》2025年第2期66-71,共6页谢道兵 李慧 殷译娜 
2022年安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划项目:高职生专业认同、学业倦怠和学业自我效能感关系研究(Azcj2022210);2023年安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划项目:生态视角下外语信息资源优化建设及教师信息素养研究(AZCJ2023129)。
增强专业认同感有利于提升高职生学业自我效能感,有效缓解学业倦怠,促进学生职业和身心健康发展。高职生专业认同感、学业倦怠和学业自我效能感受个体、环境和社会因素影响。研究发现:学生专业认同感和学业自我效能感值处于中间偏上水平...
关键词：高职生 专业认同感 学业倦怠 学业自我效能感 相关性分析 回归分析 
虚拟仿真结合改良SPLICE教学法在医学专硕生批判性思维能力培养中的应用
《中国医学教育技术》2025年第2期235-240,共6页王莉丽 孙健 
辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题一般课题(JG22DB276);锦州医科大学研究生教育教学研究与改革项目(YJ2024-012)。
目的探讨虚拟仿真结合改良自我导向、问题导向、终身学习、综合临床案例练习(selfdirected,problem-oriented,lifelong learning,integrated clinical case exercise,SPLICE)教学法对临床医学专硕生批判性思维能力的影响。方法选取2024...
关键词：虚拟仿真 改良SPLICE教学 批判性思维能力 学业自我效能感 
家庭社会经济地位与初中生学业成绩的关系:学业自我效能感的中介作用
《心理学进展》2025年第3期327-333,共7页韩连旭 
目的:研究家庭社会经济地位与学业成绩的关系。方法:采用方便取样浙江省、河北省某中学初中生1055名,使用家庭社会经济地位问卷、学业自我效能感量表对被试进行问卷调查,使用SPSS26.0和插件宏PROCESS3.2进行数据分析并检验学业自我效能...
关键词：家庭社会经济地位 学业自我效能感 学业成绩 
感知父母期望与职前体育教师职业认同的关系:一个链式中介模型
《体育教育学刊》2025年第1期53-59,F0002,共8页李焕玉 梁亚玲 冯法照 张亭 
湖北省高等学校哲学社会科学研究重点项目(21D087)。
目的:探讨学业自我效能感和从教动机在感知父母期望与职业认同之间的中介作用。方法:采用感知父母期望量表、学业自我效能感量表、从教动机量表和职业认同量表对401名职前体育教师进行调查,并采用结构方程模型与Bootstrap方法对学业自...
关键词：职前体育教师 感知父母期望 学业自我效能感 从教动机 职业认同 
大学生专业满意度与学习动机的关系——学业自我效能感的中介作用
《韩山师范学院学报》2025年第1期87-93,共7页吴文春 香钰莹 方震 郑东丽 
2021年度韩山师范学院教授、博士启动项目(项目编号:QD202109);韩山师范学院2024年校级教学质量工程项目(项目编号:E24035)。
采用专业满意度量表、学习动机量表和学业自我效能感量表对304名在校大学生进行问卷调查,探讨大学生的专业满意度、学业自我效能感以及学习动机之间的关系,并考查学业自我效能感在专业满意度和学习动机之间的中介作用。调查显示,大学生...
关键词：大学生 专业满意度 学习动机 学业自我效能感 
体育专业大学生的学业自我效能感对自主学习能力的影响:元认知的中介作用
《福建体育科技》2025年第1期119-124,共6页马雪丽 王维月 
探索体育专业大学生的学业自我效能感对自主学习能力的影响以及元认知的中介作用,以期待提高体育专业大学生的学习兴趣和终身体育意识。对河北省350名体育专业大学生进行问卷调查,并对所获得的数据进行统计分析和中介检验。研究结果显示...
关键词：学业自我效能感 自主学习能力 元认知 
高职护生学业自我效能感与职业成熟度的相关性分析
《泰州职业技术学院学报》2025年第1期82-84,共3页顾志琴 杜松涛 
泰州职业技术学院大学生实践创新训练计划项目(YJDC2021020,项目主持人:张文慧,指导老师:顾志琴)。
目的调查泰州地区某高职院校护生学业自我效能感与职业成熟度现状,分析学业自我效能感与职业成熟度的水平及两者之间的相关性。方法选取261名泰州地区某高职院校护理专业学生,借助学业自我效能感量表、职业成熟度量表,分析泰州地区某高...
关键词：高职 学业自我效能感 职业成熟度 
累积生态风险对民族地区初中生学业倦怠的影响:一个有调节的中介模型
《中小学心理健康教育》2025年第6期9-17,共9页曾燕 谭小宏 邓珊珊 陈思 
西南民族大学研究生创新项目(YB2023158)研究成果。
以生态系统理论为指导,了解民族地区初中生学业倦怠的特点,探讨累积生态风险对学业倦怠的影响,检验学业自我效能感的中介效应以及心理弹性的调节效应。采用累积生态风险量表、青少年学业倦怠量表、学业自我效能感量表和简易心理弹性应...
关键词：累积生态风险 学业倦怠 学业自我效能感 心理弹性 初中生 
大学生日常性学业弹性对学业自我效能感的影响:积极归因方式的中介作用
《新丝路》2025年第5期0250-0252,共3页徐婧萱 
本研究致力于深入探究大学生的日常性学业弹性、积极归因方式与学业自我效能感的相互关系。研究表明,大学生的学业自我效能感与日常学业弹性具备显著的正向相关性(? r=0.887,?P0.01)。进一步分析可知,积极的归因方式在日常性学业弹性与...
关键词：日常性学业弹性 学业自我效能感 归因方式 大学生 
大学生短视频成瘾与学业成绩的关系——学习投入的中介作用和学业自我效能感的调节作用
《华南师范大学学报(社会科学版)》2025年第1期120-130,207,共12页王兴超 田芳芳 
以802名大学生为研究对象进行问卷调查,探讨了大学生短视频成瘾与学业成绩之间的关系,以及学习投入在两者之间的中介作用和学业自我效能感的调节作用。结果表明:大学生短视频成瘾负向预测学业成绩;大学生学习投入在短视频成瘾与学业成...
关键词：短视频成瘾 学业成绩 学习投入 学业自我效能感 大学生 
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