影响思想政治理论课教学实效性的瓶颈问题研究  

作　　者：宋华玲[1] 

机构地区：[1]福建农业职业技术学院

出　　处：《成功》2013年第11期246-247,共2页

摘　　要： 实效性是思想政治理论课教学的出发点和归宿,如果没有实效性,那么思想政治理论课教学就会失去任何意义。如何提高思想政治理论课教学实效性,长期以来是广大思想政治理论课教师不断探讨的理论课题。本文在对思想政治理论课教学实效性进行界定的基础上,分析了影响思想政治理论课教学实效性瓶颈问题产生的原因,并针对问题的原因提出了提高思想政治理论课教学实效性的对策。

关 键 词：教学实效性 瓶颈问题 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]