构建“学生主体、任务载体”的教学课堂  

作　　者：熊甦[1] 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院

出　　处：《成功》2013年第16期129-130,共2页

摘　　要： 构建"学生主体、任务载体"的教学课堂,是高职院校基础课程转变传统教学模式,开展教学改革的一种重要尝试,体现了"教、学、做"一体化的职业教育特点,有利于培养学生创新学习的能力,突出高职教学的实践性和实用性。

关 键 词：学生主体 任务载体 实践与应用 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]