高职院校思想政治教师的角色定位研究  

作　　者：黄倩[1] 

机构地区：[1]延安职业技术学院

出　　处：《成功》2013年第16期238-238,共1页

摘　　要： 随着时代的发展,高职院校思想政治课程遇到了新的挑战。怎样上好思想政治课并发挥出其积极的作用,这是每一位老师应该深思的问题。作为高职院校思想政治课老师,在平时的教学中,应该明确自身学者、指导者、组织者等职业角色,提高教学的说服力和感染力,进而加强针对性、实效性和目的性,从而在一定程度上优化思想政治教育课的效果,为国家培养出高素质人才。

关 键 词：职业角色 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]