大学计算机基础教育重定位的若干思考  

作　　者：祝国明[1] 

机构地区：[1]江西科技学院信工学院

出　　处：《成功》2013年第16期268-268,共1页

摘　　要： 随着中小学生接触并使用计算机的时间整体日益提前,以及中小学信息技术课程的逐步全面开设,大学计算机基础教育面临严峻的考验,大学计算机基础教育必须进行重新定位、及时调整。本文从教学目标、对象,体系、层次,内容、安排,计划等几方面作出几点思考。

关 键 词：计算机基础教育 教学目标教学内容 定位 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G642[文化科学—高等教育学]