计算机基础教育

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相关作者：潘京冯博琴谢柏青王丽娜郭伟刚更多>>
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信息素养视域下高校计算机基础教育发展研究
《大学》2025年第5期16-19,共4页王重英 
陕西省“十四五”教育科学规划课题“信息素养视域下高校计算机基础教育发展研究”(课题编号:SGH23Y2596);商洛学院教育教学改革研究项目“以机器学习为例基于PBL模式的计算机类研究性课程教学与建设”(项目编号:23jy jx121);陕西省教育学会课题“‘互联网+’背景下县(区)域内优质教育资源共享研究”(课题编号:SJHZDKT202302)。
文章从信息素养视角出发探讨高校计算机基础教育发展的问题,意在明确现阶段计算机基础教育发展的方向,进一步以适应信息素养培养要求为目标,促进计算机基础教育稳定发展。文章从引入信息素养专题课程,丰富教学内容、提升教师信息素养,...
关键词：信息素养 计算机基础教育 高等教育 
基于混合式教学模式下的大学计算机基础课程改革研究
《内江科技》2025年第1期147-147,113,共2页罗仕涛 
计算机基础课程是大学计算机专业的重要组成部分,直接关系到学生对计算机科学与技术的整体理解和应用能力的培养。随着信息技术的迅速发展,计算机基础课程的教研教改显得尤为迫切。本文通过对线上线下混合式教学模式在大学生计算机基础...
关键词：计算机基础课程 整体理解 计算机科学与技术 计算机基础教育 信息技术 混合式教学模式 教研教改 计算机专业 
科技快速变革背景下大学计算机基础教育改革与探索被引量：5
《高教学刊》2024年第S02期144-147,共4页居美艳 谭国平 
教育部产学研协同育人项目“多学科交叉融合的物联网工程创新人才校企联合培养模式探索与实践”(201702041001)。
随着信息、能源、新材料等新兴技术的兴起,产业结构、经济、社会形态都面临巨大变化。在科技快速变革这一背景下,旨在培养学生计算思维能力和动手实践能力的高校计算机基础教育课程的重要性更加凸显。为使课程教学适应科技快速发展的时...
关键词：计算机基础教育 教育教学改革 教学理念 以学生为中心 教学方法 
AIGC赋能计算机基础教育的角色定位和功能延展——一种基于双链迭代的教学设计及实践被引量：1
《计算机教育》2024年第10期159-163,168,共6页王若宾 李美慧 宋威 计湘婷 
全国高等院校计算机基础教育研究会项目(2021-AFCEC-003,2024-AFCEC-006);教育部产学合作协同育人项目(230801701072234);北方工业大学研究生教育教学改革研究项目(YJS2024JG12);北方工业大学党建研究课题(2024)。
针对AIGC(artificial intelligence generated content,生成式人工智能技术)如何高质量赋能计算机基础教育的问题,从AIGC在教学中扮演的角色及其功能延展的角度提出一种基于思维链、问题链双链迭代的教学设计方案,以人工智能通识系列课...
关键词：AIGC 赋能 计算机基础教育 角色定位 功能延展 思维链 问题链 
从技术到艺术 从计算到智能——全国高校计算机基础教育四十年发展综述
《传媒》2024年第19期8-11,共4页刘华然 黄慎泽 
在人工智能技术飞速发展的背景下,AIGC技术凭借其自动化内容生成、多模态内容融合等特点,迅速变革了传媒行业,并推动了全新的商业模式和市场机会的出现。与此同时,传媒教育的智能化转型迫在眉睫,也面临着更新教学模式、促进跨学科融合...
关键词：传媒教育 人工智能技术 复合型创新人才 计算机基础教育 伦理教育 传媒行业 多模态 数据分析 
关于举办全国高等院校计算机基础教育研究会成立四十周年纪念大会暨2024学术年会第一轮通知
《计算机教育》2024年第9期F0002-F0002,共1页无 
各有关单位:1984年,许镇宇、谭浩强等一批有识之士意识到计算机普及教育的重要意义,联合发起成立了全国高等院校计算机基础教育研究会。四十年来,研究会始终坚守初心,致力于推动计算机教育的普及、发展与创新,积极促进学术交流与合作,...
关键词：计算机基础教育 计算机教育 交流与合作 高等院校 谭浩强 计算机普及教育 学术年会 三亚市 
关于举办全国高等院校计算机基础教育研究会成立四十周年纪念大会暨2024学术年会第一轮通知
《计算机教育》2024年第8期F0002-F0002,共1页无 
各有关单位:1984年,许镇宇、谭浩强等一批有识之士意识到计算机普及教育的重要意义,联合发起成立了全国高等院校计算机基础教育研究会。四十年来,研究会始终坚守初心,致力于推动计算机教育的普及、发展与创新,积极促进学术交流与合作,...
关键词：计算机基础教育 计算机教育 交流与合作 高等院校 谭浩强 计算机普及教育 学术年会 三亚市 
“以赛促学,以赛促创”背景下基于OBE理念的计算机人才培养模式被引量：1
《软件导刊》2024年第8期56-61,共6页高洁 赵满坤 徐天一 赵越 于健 刘志强 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(2023);天津大学数字化赋能人才培养能力提升专项研究项目(2024)。
新工科建设是工程教育改革的主导方向,计算机专业能力培养对于新工科人才培养具有至关重要的作用。目前,计算机核心专业课教育难以满足人才培养需要,由此以国家对新工科建设的要求为指引,将竞赛项目引入核心专业课教学环节,通过竞赛促...
关键词：程序设计原理 以赛促学 大学生创业创新 计算机基础教育 新工科建设 
关于举办全国高等院校计算机基础教育研究会成立四十周年 纪念大会暨2024学术年会第一轮通知
《计算机教育》2024年第7期F0002-F0002,共1页无 
各有关单位:1984年,许镇宇、谭浩强等一批有识之士意识到计算机普及教育的重要意义,联合发起成立了全国高等院校计算机基础教育研究会。四十年来,研究会始终坚守初心,致力于推动计算机教育的普及、发展与创新,积极促进学术交流与合作,...
关键词：计算机基础教育 高等院校 谭浩强 计算机普及教育 学术年会 研究会 第一轮 成立 
高校计算机基础教育存在的问题及对策
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0109-0112,共4页陈碧霞 
在计算机普遍运用的时代背景下,掌握计算机操作技能已经成为当前高校学生的必备技能之一。在高校课程体系中,计算机基础课已经被列为公共基础课程,无论是计算机专业还是非计算机专业都应当按照课程安排进行此项课程的学习。然而,由于教...
关键词：计算机基础教育 课堂教学 问题 对策 
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