浅谈通信原理课程的教学改革——以专科生为例  

作　　者：陶秋香[1] 

机构地区：[1]新余学院机械工程学院,江西新余338000

出　　处：《科技信息》2013年第35期120-120,共1页Science & Technology Information

摘　　要："通信原理"课程是通信类专业一门重要的基础课程,其特点是系统性强、概念抽象、数学含量大。本文分析了"通信原理"课程存在的问题,并在理论教学和实践教学改革方面进行探讨,提高了教学质量和效果,完善了教学手段,并极大地激发了学生的学习兴趣,提高了学生解决实际问题的能力。

关 键 词：通信原理 教学改革 教学手段 

分 类 号：TN911-4[电子电信—通信与信息系统] G642[电子电信—信息与通信工程]