数据结构教学方法的探讨与研究  

作　　者：辛日华[1] 

机构地区：[1]呼伦贝尔学院计算机科学与技术学院,内蒙古海拉尔021008

出　　处：《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2013年第6期59-61,共3页Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)

基　　金：内蒙古自然科学基金资助(2013MS0102)

摘　　要：数据结构课程是非计算机专业的主要选修课,是计算机本科、专科各专业都开设的一门专业基础课,它是计算机专业专升本、考研必考课程之一,是一门实用性很强的课程。该课程特点是内容多、综合性和实践性强、概念抽象、算法不易理解,较为难学。本文结合教学中的一些经验,从教学实践出发,对数据结构课程的教学方法、实验手段、考核制度等方面不断探索改革,加强数据结构课程建设和研究,在降低课程难度的同时,更好地完成教学任务,让学生们最大化地理解和掌握所学知识,提高实践能力。

关 键 词：教学方法 实验手段 考核制度 课程建设 

分 类 号：TP311.12-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]