乔姆斯基的核心句理论在英语听力教学中的应用  

作　　者：蒋颖[1] 

机构地区：[1]云南大学大学外语教学部

出　　处：《思想战线》2013年第S1期270-272,共3页Thinking

基　　金：云南大学人文社科青年研究基金资助项目"乔姆斯基句法理论在大学英语听力教学中的应用研究"阶段性成果

摘　　要：在转换生成语言学发展的"第一语言模式"时期,乔姆斯基以英语语料为素材提出了一个基于规则的核心句句法系统:有限的核心句经由有限的转换规则,可以生成无限的合乎语法的句子。这个句法系统成为生成语法的基础,后来发展出高度抽象和形式化的普遍语法。但在"第一语言模式时期",核心句理论也有非形式化的方面:它建立在结构语言学的直接成分分析法基础上,与言语交际中的说者和听者的直觉和经验相一致,是语言习得的认知规律的概括。因此,可以用以指导英语听力教学,从而提高教学效率。

关 键 词：转换生成语言学 核心句 英语听力教学 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]