审美游戏与完美人性的生成——席勒美育思想诠释  

作　　者：莫小红[1] 

机构地区：[1]湘潭大学文学与新闻学院

出　　处：《求索》2014年第11期96-100,共5页Seeker

基　　金：湖南省中外文论与文化研究基地项目"席勒与中国现代美育思想"

摘　　要：从人性出发考察审美教育的本质功能,是席勒美育思想的出发点和最终归宿。在席勒看来,审美游戏是人的心灵所进行的完全自由的创造活动,具有超真实性、自为性、本体论的特征。审美游戏能把人从原始的自然状态引向文明,使人超越一切强制与束缚,感性与理性恢复和谐,促进人与自身、与自然、与社会的友好交往,提升人的道德修养,使人性臻于完美。

关 键 词：审美游戏 人性 席勒 美育思想 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]