谈谈问答法在体育课中的运用  

作　　者：张新生[1] 

机构地区：[1]武汉大学

出　　处：《浙江体育科学》1986年第3期56-58,共3页Zhejiang Sport Science

摘　　要：教师提问学生解答,起源于古希腊哲学苏格拉底,并把它叫做“精神的接生术”。这种方法具有某些辩证法的特征,因而被后人加以续承与发展。但是,随着社会的进步,教育的发展,如何有效地利用这一方法,仍然是一个值得探究的问题。从表面特征看,问答法似乎十分简单,一问一答,无须多论。但深入考究,并非如此,教师要使自己能够对这种方法做到运用自如,并收到理想的效果,笔者认为还应该注意以下几个方面的问题。首先,必须建立融洽、和睦、平等、互助的师生关系,这是实现该法的先决条件。实践证明,若教师对学生缺少平等、民主,学生就会对老师抱有一种戒备。

关 键 词：接生术 问答法 希腊哲学 表面特征 师生关系 实践证明 知识视野 人体机能 停球 生理运动 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]